國際經濟與貿易專業自2001年開始招生，辦學經驗豐富，2005年、2012年均被認定為校級重點專業，2022年獲批校級基層教學組織。現有專任教師15名，博士4名，副教授以上職稱教師8名，雙師型教師8名。近年來，國際經濟與貿易專業教師立項教育部產學合作協同育人項目3項、省部級教科研項目4項、校級教學研究20余項、市廳級科研項目20余項；認定省級一流課程3門、校級一流課程6門；出版專著6部、教材5部；發表高水平論文10余篇；獲省市級領導簽批或相關部門采納應用的咨詢報告10余篇；獲省級教學成果獎1項，省、市級社科成果獎7項；多名教師獲得“師德先進個人”“教學標兵”“教學質量優秀獎”“教學競賽獎”“優秀共產黨員”等榮譽。本專業借鑒國內外高校產教融合協同育人的辦學理念，結合襄陽市本土區域特色，建有校級專業實驗室2個、校外實踐實習基地6個，初步形成了應用性特色鮮明、理實一體化教學的人才培養體系。不僅為雙一流大學輸送了大批綜合素質優秀的研究生，也為企事業單位、金融機構、政府部門及科研院所培養輸送了大量的經貿人才。
學制：4年
授予學位：學士學位
學費標準：4000元/年
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專業特色
國際經濟與貿易專業主動對接傳統國際貿易向數字貿易轉型的發展趨勢，將專業教育與經貿實踐相結合，對標“數字貿易人才”的新需求，以襄陽市電商產業校企聯盟為依托，構建了“學科融合、理實融合、雙語融合”三位一體的人才培養機制。著力培養員工扎實的經管基礎知識、專業的商貿趨勢分析能力、嫻熟的數字經貿實踐能力、良好的商務溝通談判能力，使他們成為具有全球化視野、跨學科視角、數字化思維的應用型經貿專門人才。
1、學科融合。在課程設置上，以經濟學理論基礎課程為主，增加以大數據與人工智能基礎為代表的計算機技術課程和商務數據挖掘與可視化、數字經濟與貿易等數字貿易方向專業課程，培養員工的數字化經濟思維和操作能力，以適應行業新趨勢的發展。
2、理實融合。通過對接產業發展實際需求，實行“課程實訓—課賽結合—課崗結合”等形式，將實訓活動貫穿于人才培養全過程，提升員工的實際操作能力。一是課程實訓，以專業教學軟件為重點開展進出口貿易實戰模擬。二是課賽結合，鼓勵員工參加POCIB全國外貿從業能力大賽、全國商業精英挑戰賽系列賽事、全國老員工數字貿易綜合技能大賽等國家級專業賽事，以賽促學，鍛煉員工的實操能力、團隊協作能力。近五年，本專業員工獲省級以上學科競賽項目80余項，每年參與的員工100名左右。三是課崗結合，借助校外實踐實習平臺，安排員工集中實習，參與到真實的商業環境中，提升員工的經貿綜合能力。
3、雙語融合。大學四年英語學習全面貫穿，構建“大學英語—專業英語—專業課英文授課”階梯式英語強化課程體系，不斷提升員工的外語能力，使員工能夠熟練運用中英雙語從事全球商務活動。
培養目標
本專業以立德樹人為根本任務，立足襄陽、服務全國、面向數字經濟和區域經濟社會發展需要，著力培養德智體美勞全面發展，具有扎實的國際貿易理論知識，熟悉國際貿易業務流程和通行的國際貿易慣例，具備較強的數字化思維，數據分析與決策能力，產業數字化規劃與建設能力，數字化運營與管理能力，能夠在數字貿易、新媒體運營、大數據分析等新興領域以及各類涉外經濟貿易部門、跨國公司、金融機構、政府部門和科研院所從事數字貿易磋商與管理、產業數字化建設、數據分析、商務智能決策和科技金融分析等業務，具備“基礎牢、實踐強、思維新、視野廣”高素質的應用型、復合型、創新型人才。
核心課程
微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、會計學、金融學、國際金融學、統計學、計量經濟學、財政學、國際貿易學、國際貿易實務、商務英語、市場調查與數據分析、國際商務談判（雙語）、數字經濟與貿易、Eviews經貿數據分析、大數據與人工智能基礎、商務數據挖掘與可視化。
就業去向
進入專業外貿公司、各類自營進出口生產企業、各類外資企業，從事進出口業務、跨境貿易數字服務、新媒體運營和管理等工作；進入物流公司、貨運代理公司等從事國際物流、貨運代理、報關報檢等工作；進入各類跨境電商平臺，從事跨境電商銷售運營等工作；進入各大銀行、證券、互聯網金融公司、保險公司，從事涉外業務、投融資運作或柜臺服務工作；考取公務員（稅務部門、海關部門等）；留學與升學；自主創業。
學科專業建設
